備課組研討、任課教師適當調(diào)整、備課組長審核、教導處備案，在長寧區(qū)24所小學，每份作業(yè)的“出爐”都要經(jīng)過這樣一個規(guī)范流程。昨天，市教委組織的“辦好人民滿意的教育”巡訪首站在長寧區(qū)舉行，長寧區(qū)教育學院院長陳晞透露，該區(qū)近期對學生課業(yè)負擔的一項調(diào)查顯示，通過對作業(yè)的效能監(jiān)測，45%的學生反映回家作業(yè)量“變少了”，超過八成的三到五年級的學生能在市教委規(guī)定時間內(nèi)(小學作業(yè)量不超過1小時)完成。

　　長寧區(qū)教育局局長姚期介紹，全區(qū)正在通過對作業(yè)的有效監(jiān)測和控制，讓孩子們多一些睡眠、多一些運動，多一些快樂體驗，少一些課業(yè)負擔、少一些近視眼、少一些肥胖。記者了解到，長寧區(qū)所有學校的作業(yè)不僅要以電子形式備案、備查，還要在網(wǎng)上發(fā)布，接受家長和社會的監(jiān)督。監(jiān)測中心在全區(qū)24所小學建立了一套三到五年級的語文、數(shù)學、英語網(wǎng)上作業(yè)備案系統(tǒng)，每所學校每個班級的教師在每天離開學校以前都要將當天布置作業(yè)的內(nèi)容、形式和數(shù)量發(fā)布在網(wǎng)上，便于實時監(jiān)測。中心還組織了專家和基層骨干教師制定分層作業(yè)目標及評價建議，定期發(fā)布每一個單元的“作業(yè)指導建議”。監(jiān)測中心還向社會公開了咨詢電話，接受咨詢和監(jiān)督。

　　在愚園路一小，校長王克堅透露，學校在校內(nèi)對作業(yè)實行“五級”管理：任課教師，每天自查，并將作業(yè)在網(wǎng)上發(fā)布；教研組長，下班前檢查組內(nèi)教師作業(yè)電子備案上傳情況，并進行指導和調(diào)整；分管教學的校領導督查作業(yè)內(nèi)容是否符合班級學情，作業(yè)是否超量；班主任查看當天各學科回家作業(yè)總量；家長網(wǎng)上監(jiān)督。

　　目前，長寧區(qū)小學生作業(yè)除了來自市教委統(tǒng)一練習冊和教材課后練習外，教師自編練習占了三分之一，作業(yè)設計針對性加強，類型也漸趨豐富，制作、游戲、觀察、實驗等探究類作業(yè)占到50%，受到學生歡迎。一些不需抄寫、計算，沒有對錯之分，只需長期觀察總結的“長作業(yè)”也是最受孩子歡迎的回家作業(yè)之一。比如，英語課的《Frog’s life》，學生必須體驗“蝌蚪成長為青蛙”的過程，還要記下觀察日記，這一過程要花費一個多月。

    （編輯：Jesse）